En opeens is het zomervakantie......
Lieve Yaniek, Paul, Anouk, Mark, Luc, Nienke, Pieter, Perle, Hanna, Willard, Isabel, Yannick, Beau, Pim, Lisa, Amber, Florine, Maaike, Dané, Stan, Julian, Luuk, Niek, Fraukje, Thyme, Walter en Sofie.......
Dank jullie wel voor de twee fantastische schooljaren en voor het gezellige afscheid de afgelopen dagen. Wat ben ik verwend door jullie met het mooie boek en een mooi T-shirt!
Geniet allemaal van een welverdiende vakantie en kom volgend schooljaar nog een keer gezellig kletsen!
zaterdag 16 juli 2016
maandag 11 juli 2016
Een geslaagd zomerfeest!
Wat een bijzondere middag....op vrijdagmiddag 8 juli!
Alle kinderen van groep 6 hadden, helemaal zelf, een zomerfeest georganiseerd.
Aan alles was gedacht....versiering, wat lekkers, spelletje binnen, spelletje buiten en ook nog een verrassing voor juf Ageeth!
We hebben ervan genoten met elkaar.....ondanks dat het weer te wensen overliet. Wij hadden de zomer echt in onze bol door dit gezellige feest.
Alle kinderen van groep 6 hadden, helemaal zelf, een zomerfeest georganiseerd.
Aan alles was gedacht....versiering, wat lekkers, spelletje binnen, spelletje buiten en ook nog een verrassing voor juf Ageeth!
We hebben ervan genoten met elkaar.....ondanks dat het weer te wensen overliet. Wij hadden de zomer echt in onze bol door dit gezellige feest.
Levend memorie! |
met natuurlijk het thema zomer! |
Beau mocht het cadeau geven |
een rapport voor de juf....van de kinderen |
woensdag 6 juli 2016
Klassenouders gezocht!
De vakantie moet nog beginnen, maar wij zijn ondertussen al wel een beetje bezig voor het nieuwe schooljaar.
Regelmatig zijn er extra activiteiten in de groep waarbij we de hulp van klassenouders kunnen gebruiken. Eigenlijk kunnen we niet zonder.....
Interesse, of vragen hierover?
Loop gerust even binnen of geef je op bij juf Yolanda of juf Ageeth.
zondag 3 juli 2016
Post uit Afrika
Juf Euranne is alweer een week in Malawi, in Afrika. Inmiddels is ze bij het gezin aangekomen waar zij een paar dagen gaat logeren.
Er wordt hard gewerkt om samen met de coördinator (die daar woont) de stichting verder vorm te geven.
Afgelopen dagen zijn ze op bezoek geweest bij de basisschool. En natuurlijk niet met lege handen!
Alle etuis die wij (en alle andere kinderen van onze school) voor de kinderen gevuld hadden werden uitgedeeld.
Er wordt hard gewerkt om samen met de coördinator (die daar woont) de stichting verder vorm te geven.
Afgelopen dagen zijn ze op bezoek geweest bij de basisschool. En natuurlijk niet met lege handen!
Alle etuis die wij (en alle andere kinderen van onze school) voor de kinderen gevuld hadden werden uitgedeeld.
In de klas...... |
Het uitdelen kan beginnen.... |
Zo blij! |
Een persoonlijk berichtje geschreven door één van de kinderen van de Julianaschool....... |
vrijdag 24 juni 2016
Oude kleren aan!
Aanstaande woensdag gaan wij met de groepen 5 tot en met 8 schilderen.
We zullen hier de hele ochtend mee bezig zijn.
Denken jullie eraan om 'oude' kleren aan te trekken deze dag, of kleren waar (een spatje) verf op mag komen.
We zullen hier de hele ochtend mee bezig zijn.
Denken jullie eraan om 'oude' kleren aan te trekken deze dag, of kleren waar (een spatje) verf op mag komen.
donderdag 23 juni 2016
Schoolreisje!
vrijdag 17 juni 2016
Kennismaken met juf Caroline
Best spannend........ een nieuwe juf volgend jaar in groep 7.
Spannend, omdat we juf Caroline nog helemaal niet kennen!
Daarom kwam juf Caroline afgelopen woensdag bij ons in de groep op bezoek. Ze vertelden eerst nog niet zoveel over zichzelf.......ze liet voorwerpen zien en de kinderen moesten bedenken waarom ze nou juist die voorwerpen mee had genomen.
Dat was nog best lastig want er zaten ook dingen bij die we nog nooit hadden gezien!
Maar ook heel leuk........ we weten nu al wel een beetje meer van haar.
Ze heeft heel veel zin om met onze groep aan het werk te gaan!
De komende weken zal ze nog wat vaker mee gaan kijken in groep 6.
Spannend, omdat we juf Caroline nog helemaal niet kennen!
Daarom kwam juf Caroline afgelopen woensdag bij ons in de groep op bezoek. Ze vertelden eerst nog niet zoveel over zichzelf.......ze liet voorwerpen zien en de kinderen moesten bedenken waarom ze nou juist die voorwerpen mee had genomen.
Dat was nog best lastig want er zaten ook dingen bij die we nog nooit hadden gezien!
Maar ook heel leuk........ we weten nu al wel een beetje meer van haar.
Waarom had ze een schaar meegenomen? |
Goed nadenken bij de voorwerpen...... |
Eerst zelf schrijven..... |
En dan samen overleggen... |
De komende weken zal ze nog wat vaker mee gaan kijken in groep 6.
vrijdag 10 juni 2016
Zoekles in de bibliotheek
Afgelopen dinsdag hebben de kinderen een zoek-les gehad in de bibliotheek.
Dat was heel leerzaam...
We komen regelmatig in de bibliotheek maar weten we ook precies op welke manier de boeken ingedeeld zijn in de kasten, en hoe je informatieboeken vindt voor een spreekbeurt of werkstuk?
We weten nu ook dat er speciale boeken zijn voor kinderen met dyslexie. Ze staan bij het 'makkelijk lezen' plein of in de kast waar je ze dan weer kunt herkennen aan de letter 'd'.
De kinderen moesten zelf in duo's aan de slag met allerlei (zoek) opdrachten. Ze weten nu hoe ze gericht boeken moeten zoeken en waar ze allemaal op kunnen letten.
Dat was heel leerzaam...
We komen regelmatig in de bibliotheek maar weten we ook precies op welke manier de boeken ingedeeld zijn in de kasten, en hoe je informatieboeken vindt voor een spreekbeurt of werkstuk?
We weten nu ook dat er speciale boeken zijn voor kinderen met dyslexie. Ze staan bij het 'makkelijk lezen' plein of in de kast waar je ze dan weer kunt herkennen aan de letter 'd'.
De kinderen moesten zelf in duo's aan de slag met allerlei (zoek) opdrachten. Ze weten nu hoe ze gericht boeken moeten zoeken en waar ze allemaal op kunnen letten.
Welke boeken moeten we zoeken.. |
Goed lezen is belangrijk.. |
Wat staat er allemaal op een kaft? |
Het makkelijk lezen plein.. |
We moeten zoeken op alfabetische volgorde.... |
vrijdag 27 mei 2016
Elk nadeel heeft zijn voordeel!
Deze week hadden wij een beetje pech in de klas.
Het raam kon niet meer open, en we hebben er maar één, dus dat was soms best wat afzien.
Maar, er werd niet over geklaagd of gemopperd. Het was warm, maar dat was dan zo.
Vanmorgen bedachten we met elkaar om er vandaag met een creatieve manier mee om te gaan. Er stond tekenen op het programma, en tekenen dat kun je ook....... BUITEN doen!
Er was één opdracht: het moest een groepswerkstuk worden.
Na wat brainstormen in de klas kwam er opeens een heel mooi idee; met elkaar in de kring, eerst écht en dan met een tekening.
Zo gezegd, zo gedaan.......
Wat een enthousiasme!
Het was moeilijk om iedereen daarna weer naar binnen te krijgen..
Nu maar hopen dat het voorlopig even niet gaat regenen!
Het raam kon niet meer open, en we hebben er maar één, dus dat was soms best wat afzien.
Maar, er werd niet over geklaagd of gemopperd. Het was warm, maar dat was dan zo.
Vanmorgen bedachten we met elkaar om er vandaag met een creatieve manier mee om te gaan. Er stond tekenen op het programma, en tekenen dat kun je ook....... BUITEN doen!
Er was één opdracht: het moest een groepswerkstuk worden.
Na wat brainstormen in de klas kwam er opeens een heel mooi idee; met elkaar in de kring, eerst écht en dan met een tekening.
Zo gezegd, zo gedaan.......
Eerst een omtrek maken van elkaar..... |
Iedereen ligt er klaar voor! |
De kleren inkleuren.... |
Pas het goed? |
Blauwe broek...... |
Het wordt steeds mooier! |
Zo ziet het er allemaal |
van boven uit! |
Nog even naar jezelf en elkaar kijken.. |
En nagenieten! |
Het was moeilijk om iedereen daarna weer naar binnen te krijgen..
Nu maar hopen dat het voorlopig even niet gaat regenen!
dinsdag 24 mei 2016
Fantastische prestatie van Yannick
Vanmiddag was het dan eindelijk zover....... de uitslag van de W4-kangoeroewedstrijd!!
Onze groep was erg goed vertegenwoordigd; maar liefst 20 van de 27 kinderen hebben aan de wedstrijd meegedaan.
Iedereen heeft vandaag zijn/haar certificaat ontvangen met daarop zijn/haar score. Wat een mooie resultaten....hier mogen we allemaal heel trots op zijn!
Waar we ook héél erg trots op zijn is dat de hoogste score van onze school is behaald door Yannick François!!
Yannick heeft 91 punten van de 120 gescoord; héél goed gedaan Yannick!
Hij heeft hiermee een vrijkaartje voor NEMO gewonnen.
Héél veel plezier ermee topper!
Onze groep was erg goed vertegenwoordigd; maar liefst 20 van de 27 kinderen hebben aan de wedstrijd meegedaan.
Iedereen heeft vandaag zijn/haar certificaat ontvangen met daarop zijn/haar score. Wat een mooie resultaten....hier mogen we allemaal heel trots op zijn!
Waar we ook héél erg trots op zijn is dat de hoogste score van onze school is behaald door Yannick François!!
Yannick heeft 91 punten van de 120 gescoord; héél goed gedaan Yannick!
Hij heeft hiermee een vrijkaartje voor NEMO gewonnen.
Héél veel plezier ermee topper!
zondag 22 mei 2016
Patserige pruiken...
Vorige week zijn we met het derde blok van geschiedenis gestart;
de tijd van de pruiken en revoluties.
In de eerste les hebben de kinderen geleerd dat de republiek in de 18e eeuw minder rijk was dan in de Gouden Eeuw, maar toch ging het nog behoorlijk goed. Mensen met veel geld deden mee met de mode; lieten mooie buitenhuizen bouwen, reden in koetsen en droegen pruiken.
Er waren veel meer armen, die hadden moeite om te overleven.
De tegenstelling tussen arm en rijk was groot.
In groepjes moesten de kinderen een pruik maken om deze later (in het groepje te verloten). De kinderen die gewonnen hadden mochten op de foto (waarbij ze zo arrogant mogelijk mochten kijken) en hoefden helemaal niets te doen toen er opgeruimd moest worden (wat natuurlijk helemaal niet eerlijk was!).
De les eindigde met een gesprek over (deze) 'ongelijkheid'. Niet iedereen had dezelfde kansen om advocaat of dokter te worden. In de 18e eeuw hoorde maar een heel klein deel van de mensen bij de 'pruiken' (die waren dus rijk).
De rest moest dus werken en hadden niet veel bezit.
de tijd van de pruiken en revoluties.
In de eerste les hebben de kinderen geleerd dat de republiek in de 18e eeuw minder rijk was dan in de Gouden Eeuw, maar toch ging het nog behoorlijk goed. Mensen met veel geld deden mee met de mode; lieten mooie buitenhuizen bouwen, reden in koetsen en droegen pruiken.
Er waren veel meer armen, die hadden moeite om te overleven.
De tegenstelling tussen arm en rijk was groot.
In groepjes moesten de kinderen een pruik maken om deze later (in het groepje te verloten). De kinderen die gewonnen hadden mochten op de foto (waarbij ze zo arrogant mogelijk mochten kijken) en hoefden helemaal niets te doen toen er opgeruimd moest worden (wat natuurlijk helemaal niet eerlijk was!).
De les eindigde met een gesprek over (deze) 'ongelijkheid'. Niet iedereen had dezelfde kansen om advocaat of dokter te worden. In de 18e eeuw hoorde maar een heel klein deel van de mensen bij de 'pruiken' (die waren dus rijk).
De rest moest dus werken en hadden niet veel bezit.
zaterdag 14 mei 2016
Kubieke centimeter
De eerste week na de vakantie zit er al weer op.
We hebben hard gewerkt en ook weer nieuwe dingen geleerd.
Afgelopen woensdag zijn we druk bezig geweest met meten in de klas.
Opmeten hoe lang iets is, dat kunnen lukt heel goed ...... zelfs het berekenen van de oppervlakte (lengte X breedte) gaat steeds beter!
Woensdag hebben we kennisgemaakt met het berekenen van de inhoud in centimeters.
We kijken eerst hoeveel blokjes er op één laag liggen (lengte X de breedte dus de oppervlakte).
Daarna gaan we kijken uit hoeveel lagen het blok bestaat, en dat vermenigvuldigen we weer met elkaar.
Inhoud = lengte X breedte X hoogte
Wordt uitgesproken als kubieke centimeter
En aangegeven als cm3
We gebruiken vaak het voorbeeld van ons lokaal om goed te begrijpen wat het verschil is tussen oppervlakte (op de vloer) en omtrek (om het lokaal heen).
Hoe gebruiken we dit voorbeeld (ons lokaal) bij de inhoud?
De oplossing kwam al snel. Stel dat we dit lokaal vol water mochten zetten? Hoeveel liter water kan er dan in dit lokaal?
Dit willen we eigenlijk wel heel graag weten, dus hier gaan we volgende week nog mee aan de slag!
Stel je voor.....
We hebben hard gewerkt en ook weer nieuwe dingen geleerd.
Afgelopen woensdag zijn we druk bezig geweest met meten in de klas.
Opmeten hoe lang iets is, dat kunnen lukt heel goed ...... zelfs het berekenen van de oppervlakte (lengte X breedte) gaat steeds beter!
Woensdag hebben we kennisgemaakt met het berekenen van de inhoud in centimeters.
We kijken eerst hoeveel blokjes er op één laag liggen (lengte X de breedte dus de oppervlakte).
Daarna gaan we kijken uit hoeveel lagen het blok bestaat, en dat vermenigvuldigen we weer met elkaar.
Inhoud = lengte X breedte X hoogte
Wordt uitgesproken als kubieke centimeter
En aangegeven als cm3
We gebruiken vaak het voorbeeld van ons lokaal om goed te begrijpen wat het verschil is tussen oppervlakte (op de vloer) en omtrek (om het lokaal heen).
Hoe gebruiken we dit voorbeeld (ons lokaal) bij de inhoud?
De oplossing kwam al snel. Stel dat we dit lokaal vol water mochten zetten? Hoeveel liter water kan er dan in dit lokaal?
Dit willen we eigenlijk wel heel graag weten, dus hier gaan we volgende week nog mee aan de slag!
Stel je voor.....
vrijdag 22 april 2016
Vakantie!
En dan is het nu.......
Geniet, rust lekker uit, doe leuke dingen, lees een leuk boek, ga erop uit en slaap lekker uit allemaal!
Dan zien we jullie weer graag weer op maandag 9 mei!
Dan zien we jullie weer graag weer op maandag 9 mei!
Koningsspelen!
Wat hebben we het getroffen met het weer vandaag.....
We kunnen wel zeggen dat we een superochtend hebben gehad met elkaar!
Het was fris, maar tijdens het sporten kreeg iedereen het al snel lekker warm. En wat een enthousiasme en een sportiviteit zagen we vandaag op de velden.
Iedereen heeft het fantastisch gedaan!
We kunnen wel zeggen dat we een superochtend hebben gehad met elkaar!
Het was fris, maar tijdens het sporten kreeg iedereen het al snel lekker warm. En wat een enthousiasme en een sportiviteit zagen we vandaag op de velden.
Iedereen heeft het fantastisch gedaan!
Concentratie tijdens het voetbalspel.. |
Wat een snelheid! |
Het gaat goed Luc! |
Houd je team erbij Luuk! |
Een pittig spel! |
Onze enthousiaste hulpouders.....Patrick en Marieke! |
Goed bezig Mark! |
Super Hanna! |
Ook tijd om te genieten! |
Maar het was wel spannend! |
Even pauze...... |
Ook belangrijk! |
Aan het eind... |
een heerlijk ijsje... |
Dat hebben ze wel verdiend! |
Abonneren op:
Posts (Atom)